Hvad er bæredygtigt skolebyggeri? Det er temaet for årets konferenceuge. Du kan deltage på en række spændende dage med videndeling, netværk, studieture og debat. Du får den nyeste viden om udvikling og strømninger i fremtidens skole – alt sammen med et grønt perspektiv.
Tilmeld 3, betal for 2 indtil 21. august
Danmark har et ambitiøst klimamål om at reducere CO2-udledningen med 70 % i 2023 – og være helt klimaneutralt i 2050. Byggeriet står for en markant andel af CO2-udledningen. Derfor er vi nødt til at handle nu, hvis vi skal nå vores klimamål. På årets temauge bliver du klogere på, hvordan det bæredygtige skolebyggeri ser ud.
Du kan deltage på en række dage i ugen med forskelligt fokus – børneinstitutioner og nye og renoverende skoler. Hovedkonferencen d. 4. oktober har fokus på, hvordan vi bygger og indretter fremtidens skole og læringsrum med et grønt perspektiv for øje.
Du vælger selv, hvilke dele af programmet du ønsker at deltage i. Du kan se programmerne for de enkelte skolekonferencedage her på siden. På hovedkonferencedagen om fremtidens bæredygtige skolebyggeri den 4. oktober har vi inviteret førende eksperter fra ind- og udland til at dele ud af deres viden og erfaringer om godt og bæredygtigt skolebyggeri.
I dagene rundt om skolekonferencen kan du deltage i en studieture til nye og ombyggede skoler og bæredygtige børneinstitutioner i København, og høre om indeklima og byggeri af universiteter/videregående uddannelser.
Der bliver bygget og renoveret i stor stil rundt omkring i landet. Nohrcon sætter fokus på dem, der gør det ekstra godt. Vi vil nemlig sprede viden om det gode skolebyggeri, der har løsninger, der kan inspirere andre. Derfor kårer vi hvert år årets skolebyggeri, og på konferencen hører du mere om vinderprojektet fra 2023 og hvilke tanker, der ligger bag designet.
Program annonceres snarest.. |
Program annonceres snarest.. |
På dagen skal vi bla. høre om:
Erfaringer fra corona-tiden sætter skub i fremtidens skole Under coronaepidemien måtte skoler organisere sig markant anderledes, sådan så eleverne var adskilt så vidt som muligt fra hinanden. På to skoler i Gladsaxe betød det, at eleverne skulle ind på skolen direkte via det enkelte klasseværelse og ikke den traditionelle hoveddør. Skolerne blev tvunget til at udnytte kvadratmeterne bedre, og læringen blev fordelt ud på hele skolens areal – også udearealerne, som kom til at danne ramme for en del af undervisningen. Til sidst fik corona sat skub i skolernes ønske om at arbejde årgangsbaseret. Fordelene ved årgangstankegangen blev tydeligere for både lærere, elever, forældre og politikere i Gladsaxe Kommune. Hvordan kan erfaringerne fra coronatiden skabe endnu bedre skoler, der er designet, indrettet og bruges anderledes, end vi har været vant til? Hvilke tiltag har skolerne beholdt i dag? Taler præsenteres snarest
Hvordan inddrager man eleverne i designprocessen? At inddrage børn i designprocessen af en ny skole kan være en meget givende oplevelse både for børnene og for bygge- og designteamet. Ved at inddrage børnene får de voksne en bedre forståelse af, hvad der er vigtigt for børnene i deres skolemiljø, og samtidig føler eleverne sig mere involverede i processen, og at deres mening er vigtig og respekteret. På Skolen på Hannemans Allé på Amager, som er ved at blive bygget nu, har man netop inddraget eleverne i inventarprocessen. Hvad lærte arkitekterne af eleverne? Hvordan faciliteter man den gode elevinddragelse? Var der noget, der overraskede designteamet? Hvilke tilbagemeldinger har skolen fået fra eleverne? Ditte Rode, arkitekt, Christensen & co og Thomas Ammentorp Schmidt, skoleleder, Skolen på Hannemans Allé
Nytænkning af læringsmiljøet på specialskoler og ibrugtagning af de nye rammer Stensagerskolen i Aarhus har været gennem en større renovering. Skolen var oprindeligt en almen skole, der nu efter renoveringen er blevet en specialskole for elever med store specialpædagogiske behov. Specialskoler er ofte indrettet som en uoverskuelig labyrint af mange små rum, som giver eleverne plads til at trække sig fra fællesskabet. Den indretning er der gjort op med her, hvor man er gået fra lukkede bokse til et fleksibelt rum i rum-miljø, hvor man ved brug af enkelte elementer kan afskærme enkelte elever uden af ekskludere barnet fra fællesskabet. Undervejs har der været en omfattende brugerproces gennem hele projektet. Hvordan ser specialskolen ud efter renoveringen? Hvordan har man inddraget lærerne i, hvordan de nye rammer skal bruges i praksis? Hvilke erfaringer kan videregives i dag? Karin Elbek, arkitekt, RUM Arkitekter & Susanne Hjermitslev, skoleleder, Stensagerskolen |
Program annonceres snarest.. |
Program annonceres snarest.. |
Hotel Scandic Spectrum
Kalvebod Brygge 10, 1560 København
Ansatte i skolevæsenet og på uddannelsessteder, offentlige myndigheder beskæftiget med byggeri, drift og udvikling af skole- og undervisningsbyggeri. Bygherrer, bygherrerådgivere, arkitekter, rådgivere, entreprenører og øvrige aktører, som vil have indblik i den nyeste viden om fremtidens undervisnings- og skolebyggeri.
På Nohrcons skolekonference bliver du opdateret på den nyeste viden. Du får mulighed for at høre om og lære af andres erfaringer, så du kan bygge videre på dem i dine egne projekter med skolebyggeri og -indretning.
Konferencen bevæger sig i spændingsfeltet mellem pædagogik, arkitektur og indretning og fungerer samtidig som netværksforum. Der er masser af muligheder for spændende dialoger på tværs af fag- og landegrænser.
Har du et spændende produkt, du vil udstille på konferencen, og dermed komme i dialog med skolebyggere fra hele Norden? Du kan vælge udstilling, når du tilmelder dig. Vil du vide mere om mulighederne, er du meget velkommen til at kontakte Ida Holmstrøm, Nohrcon på ih@nohrcon.com. Udstilling på ca. 2×2 meter på hovedkonferencen koster 3.999,- ekskl. moms
Arkitektfirmaet HS BrunsgaardLaursen /// Arkitema Architects A/S /// Astra, Danmarks Nationale Naturfagscenter /// BPP Arkitekter /// Byggeri København /// Børnehuset Vingesus /// Caroline Olsson Arkitektur AB (SE) /// C.F. Møller Danmark A/S /// Christensen & Co /// Cubo Arkitekter /// Daarbak Design /// Daginstitutionen Birkely /// Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) /// Ejby Børnehus /// Ekolab /// Elindco Byggefirma A/S /// Friis & Moltke A/S /// Furesø Kommune /// Gladsaxe Kommune /// Hillerød Kommune /// Hjørring Kommune /// Holmegaardsskolen /// Holmris B8 /// Holstebro Gymnasium og HF /// JAJA Architects /// JJW arkitekter /// Kirkbi A/S /// Kjaer og Richter /// Kolding Kommune /// Københavns Kommune, Børne- og Ungdomsforvaltningen /// Liljewall Arkitekter AB (SE) /// Lomma kommun (SE) /// Lundtofte Skole og Kulturcenter /// Læringshuset Nærheden /// Løkken-Vrå Skole /// Mangor & Nagel Arkitekter /// Max Arkitekter AB (SE) /// Mellervangkolen /// NERD architects /// NOVA5 Arkitekter A/S /// Oslobygg KF (NO) /// plan b design aps /// Pluskontoret Arkitekter /// Professionshøjskolen Absalon /// Rambøll /// RUM /// Rønnow Arkitekter /// Rørbæk og Møller Arkitekter /// Skive Kommune, Drift og Anlæg, Kommunale Bygninger /// ST Skoleinventar A/S /// Sweco architects /// TEC H.C. Ørsted Gymnasium /// Troldtekt /// Trøndelag Fylkeskommune (NO) /// Tønder Kommune /// Zealand, Sjællands Erhversakademi /// Zurface Group /// AaK Bygninger /// Aalborg Universitet, Institut for Byggeri, By og Miljø /// Aarhus Kommune, Børn og Unge /// Aarhus Universitet /// AART Architects ///
Skal du også med og blive klogere på fremtidens skolebyggeri – med ekstra fokus på bæredygtighed?
2. oktober: Konference om indeklima i skolen | 4.999,- |
3. oktober: Studietur til nye og ombyggede skoler |
4.999,- |
4. oktober: Hovedkonference om bæredygtigt skolebyggeri | 4.999,- |
5. oktober: Vælg mellem studietur til børneinstitutioner eller temadag om universiteter | 4.999,- |
Udstilling på ca. 2×2 meter på hovedkonferencen 4. oktober: | 3.999,- |
Du får lækker forplejning i løbet af dagene: morgenmad (kun d. 4. oktober), frokost, vand, kaffe/te og frugt/snack. Er du tilmeldt konferencen, får du også talernes slides efter konferencen. På studieturene er der naturligvis transport til besøgsstederne inkluderet.
Du kan også købe et klippekort på 5, 7, 10 eller 20 klip. Du sparer op til 2.499 kr. pr. dag! Klippekortet kan bruges af alle ansatte i virksomheden og på alle Nohrcons arrangementer. Ét klip = én arrangementdag. Se priser og læs mere her. Kan ikke kombineres med tilmeld 3, betal for 2.