Hvordan bygger man bæredygtige skoler, der understøtter fremtidens pædagogik og undervisning? På konferencen bliver du inspireret af de løsninger inden for byggeri og indretning af fremtidens skole.
For 16. år i træk indbyder Nohrcon til vidensdeling og debat om fremtidens skole og læringsrum. Du bliver klogere på, hvordan den fysiske indretning af skolen understøtter den moderne pædagogik og læring.
Eksperter og fagfolk deler deres viden om, hvordan de har skabt moderne og innovative læringsmiljøer. Vi kommer også til at diskutere nogle af de udfordringer, der kan opstå undervejs i et byggeprojekt. Som for eksempel forsinkelse af byggeriet og overskridelse af budgettet. Lær af andres erfaringer, så du kan bygge videre på dem i dine egne projekter.
Der er rig mulighed for at netværke med andre fagfolk, der også er interesseret i at skabe de bedste rammer for børn og unge i skolen. Efter hvert oplæg er der nemlig pause og mulighed for diskussion ved bordene og spørgsmål til talerne.
Konferencen om fremtidens skolebyggeri og -indretning er en del af årets temauge om fremtidens skolebyggeri. Her kan du deltage på flere spændende konferencer og studieture. Se et overblik over alle dage i temaugen længere nede på siden.
1) Nye ideer og trends
Konferencen giver dig en unik mulighed for at opdage og udforske de nyeste ideer og trends inden for skoleindretning og læring
2) Networking
Konferencen er et mødested for andre skoleledere, arkitekter, bygherrer og andre eksperter på området. Du kan udveksle erfaringer og ideer med kolleger og bygge netværk, som kan hjælpe dig med at forbedre din skole.
3) Praktisk viden
Konferencen giver dig praktisk viden og erfaring fra eksperter inden for skoleindretning. Du lærer om de bedste måder at opbygge læringsmiljøer, der kan hjælpe eleverne med at trives og lære bedre.
4) Inspiration
Konferencen vil inspirere dig til at tænke anderledes og se på skoleindretning på en ny måde. Du vil blive udfordret til at tænke ud af boksen og finde nye måder at skabe det bedste læringsmiljø for fremtidens elever.
5) Fremtidssikring
Konferencen giver dig indsigt i, hvordan skoleindretning udvikler sig i fremtiden, og hvordan du kan forberede dit skoleprojekt til at imødekomme disse forandringer.
1. oktober: Studietur til nye og ombyggede skoler
2. oktober: Konference om fremtidens skolebyggeri
3. oktober: Studietur til nye børneinstitutioner
08:45 09:15 | Morgenmad og registrering |
09:15 09:30 | Velkommen til konferencen Ida Holmstrøm, Nohrcon |
09:30 10:00 | Oplæg præsenteres snarest |
10:00 10:45 | Læringsrum 2.0: en ny æra for klasseværelset I Rødovre Kommune eksperimenterer man med at gentænke klasseværelset. Læringsrummene er udviklet med fokus på elevernes behov, nysgerrighed og interesser. De anerkender elevernes forskelligheder og giver plads til alle elever. Konceptet understøtter en anderledes tilgang til undervisning, hvor lærerne kan udfordre traditionelle metoder og finde kreative måder at imødekomme børnenes læringsbehov. Målet er, at det ikke skal koste mere at indrette end et traditionelt klasseværelse. Hvordan påvirker de nye læringsrum elevernes engagement og lærernes undervisningsmetoder? Hvordan bliver lærerne klædt på til at bruge rummet? Hvad betyder det for den pædagogiske fremtid i Rødovre Kommune? Oplægget gør dig klogere på, hvordan læringsrummene skaber rammerne for nye måder at lære på gennem en kombination af nytænkt indretning og pædagogisk innovation. Carsten Mølbeck, lærer og læringsrumskonsulent, Rødovre Kommune og Jeppe Almskou, inklusionsvejleder og læringskonsulent, Rødovre Kommune |
10:45 11:00 | Gruppesnak ved bordene og spørgsmål til oplægget |
11:00 11:15 | Kaffepause |
11:15 11:45 | Budgetvenligt indeklima: Når sundt indemiljø møder grøn økonomi Hvordan sikrer vi et sundt indeklima uden at energiregningen løber løbsk? DCUM’s nye vejledning viser, hvordan energibesparelser og klimavenlige tiltag kan implementeres i skoler, uden at det går ud over undervisningsmiljøet. Du hører om de benspænd, som skolerne møder, når de arbejder med at spare på energien. Du bliver klogere på, hvordan et bredere samarbejde på tværs af personalet kan skabe succes. Du får konkrete råd til at skabe dialog og vidensdeling mellem det pædagogiske og det tekniske personale. Du hører om de mest almindelige årsager til, at indeklimaet er dårligt. Og du får både tekniske og pædagogiske løsninger til, hvordan du undgår det. Ulla Kjærvang, specialkonsulent, DCUM |
11:45 12:00 | Gruppesnak ved bordene og spørgsmål til oplægget |
12:00 12:45 | Frokost |
12:45 13:15 | Projektbaseret undervisning – fordele, ulemper og vejen frem I takt med at nye skoler bliver designet med et særligt fokus på projektbaseret undervisning, opstår en voksende debat om, hvordan denne pædagogiske tilgang påvirker elever med forskellige behov og forudsætninger. Vi dykker ned i, hvilke fordele og ulemper, der er ved projektbaseret undervisning. Du bliver klogere på de nuancerede effekter, undervisningsformen har på elevernes faglige og sociale udvikling. Hvordan påvirker projektbaseret undervisning elevernes engagement, motivation og evne til at arbejde selvstændigt og i grupper? Hvilke udfordringer kan der være ved denne pædagogik? Hvordan kan vi forme et pædagogisk læringsmiljø, der dels understøtter projektbaseret undervisning og samtidig sikrer, at alle elever føler sig støttet og inkluderet? Stinus Mikkelsen, lektor, UCL |
13:15 13:30 | Gruppesnak ved bordene og spørgsmål til oplægget |
13:30 14:05 | I Hillerød bliver eleverne hørt! Gode råd til elevinddragelse Hvordan sikrer vi, at elevernes stemme høres i designet af deres læringsmiljøer? I Hillerød blev eleverne centrale aktører i udviklingen af en ny skole. I dette oplæg dykker vi ned i, hvordan elevernes input blev omsat til konkrete designløsninger. Du hører om Hillerøds erfaringer og får indblik i hele processen fra start til slut. Fra indsamling af elevernes drømme og ideer til implementeringen af praktiske designløsninger. Du får praktiske råd og tips til, hvordan du kan integrere elevinddragelse i dine egne projekter. Du hører, hvordan udfordringer blev håndteret. Bliv klogere på, hvordan du kan gøre elevinddragelse til en naturlig og værdiskabende del af skolebyggeriets processer. Og hvordan det kan inspirere til innovation, fremme elevernes engagement og skabe læringsmiljøer, der virkelig møder elevernes behov og forventninger. Martin Roald Schrøder Poulsen, partner og arkitekt MAA, NERD |
14:05 14:20 | Gruppesnak ved bordene og spørgsmål til oplægget |
14:20 14:40 | Kaffepause |
14:40 15:15 | Oplæg præsenteres snarest |
15:15 15:30 | Gruppesnak ved bordene og spørgsmål til oplægget |
15:30 16:05 | Bæredygtig transformation – strategi for mere skole på de samme m² Solbjergsskolen i Aarhus skal udvides fra 3 til 4 spor. Samtidig skal skolen moderniseres pædagogisk og styrkes som byens uddannelses- og kulturcenter til gavn for alle byens borgere. Udvidelsesbehovet svarede til en ny, større tilbygning, men gennem en inddragende proces på tværs af skole- og kulturliv, blev der udviklet en helhedsplan, som udnytter synergier, frisætter uudnyttede arealer til funktionsrum, skåner det begrænsede uderum og reducerer nybyggeriet med 600 m². Nye bygninger er med klimaaftryk under lavemissionsklassen. Casen belyser alle trin i en bæredygtig transformation fra tværgående brugerinvolvering, arealoptimering, pædagogisk indeklima og ny praksis til adskillelsesdesign, klimaaftryk og økonomi. Oplægget fokuserer på videndeling og læring i omstillingen mere genbrug fremfor nybyggeri. Karin Elbek, Adm. Direktør, partner, arkitekt, RUM |
16:05 16:20 | Gruppesnak ved bordene og spørgsmål til oplægget |
16:20 16:35 | Kaffepause |
16:35 17:05 | Skoletoilettets ABC Forestil dig et skolemiljø, hvor toiletbesøg er lige så naturligt og ubesværet som at gå til undervisning. Desværre er dette langt fra virkeligheden for mange skoleelever. Dårlige skoletoiletter har dybtgående konsekvenser for elevernes trivsel, sundhed og evne til at koncentrere sig om deres læring. Mange elever går og holder sig en hel dag og undgår at drikke eller spise, for at hæmme trangen til at bruge skolernes ulækre toiletter. Lars Forsberg, rådgiver og partner, SkoletoiletterDK |
17:05 17:15 | Gruppesnak ved bordene og spørgsmål til oplægget |
17:15 17:30 | Opsamling og læringspunkter fra i dag
Tak for i dag Ret til ændringer forbeholdes. |
Temaugen afholdes på Scandic Spectrum, Kalvebod Brygge 10, 1560 København
Ansatte i skolevæsenet og på uddannelsessteder, offentlige myndigheder beskæftiget med byggeri, drift og udvikling af skole- og undervisningsbyggeri. Bygherrer, bygherrerådgivere, arkitekter, rådgivere, entreprenører og øvrige aktører, som vil have indblik i den nyeste viden om skole- og undervisningsbyggeri.
Temaugen om fremtidens skole og læringsrum består af i alt 3 dage, og du vælger selv, hvilke dele af programmet du ønsker at deltage i. I dagene rundt om hovedkonferencen d. 2. oktober kan du deltage i en studietur til nye og ombyggede skoler i København og en studietur til fremtidens daginstitution.
Har du et spændende produkt, du vil udstille på Nohrcons konference om skolebyggeri, og dermed komme i dialog med skolebyggere fra hele Norden? Du kan vælge udstilling, når du tilmelder dig. Du meget velkommen til at kontakte os, hvis du vil vide mere om mulighederne.
Udstilling på ca. 2×2 meter på hovedkonferencen koster 3.999,- ekskl. moms
Skal du også med og blive klogere på fremtidens skolebyggeri?
Pris
1. oktober: Studietur til nye og ombyggede skoler | 4.999 ekskl. moms,- |
2. oktober: Hovedkonference om fremtidens skolebyggeri | 4.999 ekskl. moms,- |
3. oktober: Studietur til nye børneinstitutioner | 4.999 ekskl. moms,- |
Tilvalg: Udstilling
Udstilling på ca. 2×2 meter på hovedkonferencen 2. oktober: | 3.999 ekskl. moms,- |
NB. Alle priser er i DKK ekskl. moms pr. person.
Hvad er inkluderet i prisen?
Du får lækker forplejning i løbet af dagene: morgenmad (kun d. 2. oktober), frokost, vand, kaffe/te og frugt/snack. Er du tilmeldt konferencen, får du også talernes slides efter konferencen. På studieturene er der naturligvis transport til besøgsstederne inkluderet.
Er I mange deltagere? Køb et klippekort
Du kan også købe et klippekort på 5, 7, 10 eller 20 klip. Du sparer op til 2.499 kr. pr. dag! Klippekortet kan bruges af alle ansatte i virksomheden og på alle Nohrcons arrangementer. Ét klip = én arrangementdag. Se priser og læs mere her. Kan ikke kombineres med andre rabatter.
Kalvebod Brygge 10
1560 København
Danmark